Apprenti CAP AEPE H/F

La Communauté d’Agglomération Gaillac-Graulhet (entre vignoble et bastides) est l’une des 3 agglomérations du département du Tarn, en cœur d’Occitanie.  

Depuis 2017, elle intègre de nombreux domaines de compétences qui touchent à la vie quotidienne de ses habitants. Regroupant 56 communes et 850 agents, la collectivité se distingue par son attractivité économique, son offre touristique et sa qualité de vie. 

Fonction principale 

Sous la supervision d’un maître d’apprentissage et sous la responsabilité des responsables de la structure, vous contribuerez à l’accueil des enfants et des familles, en collaboration avec l’équipe, et dans le respect du projet éducatif et pédagogique de l’établissement (ALAE et École). 

Vous serez formé(e) à l’accueil et à l’accompagnement des enfants et des familles, ainsi qu’à la conception d’activités d’éveil et d’animations adaptées. Vous contribuerez également à la mise en place des repas et à l’entretien des locaux et du matériel. 

Missions 

L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) animateur(rice) joue un rôle essentiel au sein de la communauté éducative. 

Affecté(e) à une école maternelle, il/elle intervient sous l’autorité de la direction de l’école pendant le temps scolaire, en apportant une assistance à l’enseignant. 

Lors des temps de loisirs (matin, midi, soir, mercredi après-midi et vacances), il/elle contribue à l’animation sous la responsabilité de la direction de l’accueil de loisirs. 

• Accueillir les enfants et leurs parents (ou substituts parentaux) aux côtés de l’enseignant  

• Accompagner les enfants dans l’acquisition de leur autonomie  

• Veiller à leur sécurité et leur hygiène, et assurer de petits soins si nécessaire  

• Assister l’enseignant dans la préparation et l’animation des activités pédagogiques  

• Aménager et entretenir les locaux et le matériel destinés aux enfants  

• Assurer la transmission des informations aux différents acteurs éducatifs  

• Contribuer aux projets éducatifs de l’établissement  

• Encadrer les enfants lors des repas et des temps périscolaires  

• Organiser des activités adaptées durant la pause méridienne  

• Accompagner les enfants à la sieste  

• Animer les temps périscolaires avant et après la classe 

Profil  

Doté(e) d’un véritable sens du service public, vous faites preuve de discrétion et de rigueur dans votre travail quotidien. Vous possédez de bonnes capacités d’écoute et de dialogue, vous permettant d’interagir avec les enfants, les familles et l’équipe éducative avec bienveillance et professionnalisme. 

Votre esprit d’équipe et votre capacité d’adaptation vous permettent d’évoluer aisément dans un environnement dynamique et de répondre aux besoins des enfants en fonction des situations.  

Organisé(e) et impliqué(e), vous participez activement aux missions qui vous sont confiées et contribuez au bon déroulement des activités éducatives et périscolaires. 

Conditions d’exercice 

• Nombres d’heures hebdomadaires : temps complet – annualisé. 

• Lieu d’affectation : Rivières. 

• Contrat : apprentissage de 2 ans uniquement. 

• Date de prise de poste souhaitée : septembre 2025 

• Rémunération : Conforme à la rémunération des apprentis(ies) 

Lettre de candidature + C.V. à adresser à : 

📩 Par mail : 

recrutement.rh@gaillac-graulhet.fr 

📫 Par courrier : 

Monsieur Paul SALVADOR, Président 

Communauté d’Agglomération Gaillac-Graulhet 

Le Nay Técou -BP80133- 81604 Gaillac 

❓Renseignements : 

Recrutement.rh@gaillac-graulhet.fr 

Travailleurs handicapés : 

Nous vous rappelons que conformément au principe d’égalité d’accès à l’emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le décret régissant le cadre d’emplois correspondant. Nous vous rappelons toutefois, qu’à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.